Теорије језика, теорије учења. Дебата између Чомског и Пијажеа

Иако се може расправљати о времену настанка когнитивних наука, време у којем оне постају пунолетне изгледа прилично јасно. Тек отприлике у последњој деценији когнитивне студије су дошле у центар пажње психологије и покренуле значајну интеграцију тако различитих поља као што су филозофија, неурологија, антропологија. Све више часописа излази, више стотина књига се штампа, све већи број институција, фондација и влада одлучује да подржи таква истраживања. Ипак уколико би било неопходно да се изаберу неки датуми који би требало да означе званично пунолетство, још увек би било несугласица. Али на такво историјско место сигурно би велика права могао да полаже датум од 10.-13. Октобра 1975. када су Жан Пијаже и Ноам Чомски учествовали у дебати о језику и учењу која је записана у овој књизи.